O ORGULHO DE SER PROFESSOR
Em julho passado, a escola italiana foi alvo de ataques de muitos comentaristas, que a acusaram de "produzir" crianças analfabetas. As cobranças seguiram a apresentação dos resultados do teste INVALSI. Desnecessário dizer que os autores dos ataques na imprensa não eram pessoas da escola e, apesar de assinaturas bem conhecidas, não se preocuparam em fazer uma análise séria dos dados. O importante era atirar zero na escola e nos professores, de norte a sul, com muita superficialidade. E o sucesso da mídia foi garantido.
Como seria bom se, por outro lado, fosse realizada uma campanha oposta nos jornais e na TV, para destacar a importância do ensino . Um trabalho necessário para reavaliar socialmente, com o reconhecimento do prestígio social correto: na escola , cultivamos a inteligência para o futuro de nossa sociedade.
Uma campanha de conscientização promovida pela mídia deve fazer os professores falarem . O silêncio nem sempre é dourado , como diz um velho provérbio; de fato, devemos seguir a sugestão de Gianni Rodari em seu Livro do Porquê: “E se você tiver que dizer suas razões, quando estiver certo, o silêncio será feito de papel machê e serragem. Quem está errado retira-se / se quem está certo permanece em silêncio ”. Somente os professores são capazes de explicar, para aqueles que não estão familiarizados com a escola, o verdadeiro trabalho que está sendo feito, e descrever seus contextos e métodos, dificuldades e esforços, satisfações e frustrações ...
Se os professores "conversassem", poderiam, por exemplo, tornar conhecida a evolução da profissão docente , tornando-se cada vez mais complexa: as crianças de hoje são consideravelmente diferentes das de ontem e exigem cuidados ainda mais especiais, reformas contínuas minam certezas, o aumento de alunos por turma dificulta tudo, as tarefas a serem realizadas são sempre crescentes e diversificadas, começando pelas burocráticas ...
Mas, se os professores "falam", devem exigir do novo Ministro um salário finalmente decente e um treinamento sério, no sentido de adequado e eficaz, mesmo com curtos períodos de isenção do serviço. Nem todo mundo sabe, por exemplo, que pedir para estar ausente para participar de atividades de treinamento é um direito e também um dever, mas os professores geralmente não recebem nem um dia, pois são apresentados problemas relacionados à sua substituição na sala de aula.
Meu desejo é que o novo ano letivo e as iniciativas do novo Ministro da Educação marquem o início de um caminho que levará à imagem de uma profissão fundamental como a dos professores e mestres. Isso resultaria em maior apoio e confiança mais ampla dos pais, e apenas reconhecimento da mídia e do público em geral. E os professores e professores ficariam orgulhosos de fazer seu trabalho.
Para fazer um trabalho bem feito, também é necessária a apreciação dos outros. E os professores precisam de consideração especial, porque fazem um trabalho difícil e extremamente responsável: a sociedade de amanhã será construída por e com os alunos de hoje. Aquelas crianças que os professores seguem ao longo de um caminho que as leva a se tornarem "cabeças pensantes" (com os pais, esperamos, eles também "pensam").
Como seria bom se, por outro lado, fosse realizada uma campanha oposta nos jornais e na TV, para destacar a importância do ensino . Um trabalho necessário para reavaliar socialmente, com o reconhecimento do prestígio social correto: na escola , cultivamos a inteligência para o futuro de nossa sociedade.
Uma campanha de conscientização promovida pela mídia deve fazer os professores falarem . O silêncio nem sempre é dourado , como diz um velho provérbio; de fato, devemos seguir a sugestão de Gianni Rodari em seu Livro do Porquê: “E se você tiver que dizer suas razões, quando estiver certo, o silêncio será feito de papel machê e serragem. Quem está errado retira-se / se quem está certo permanece em silêncio ”. Somente os professores são capazes de explicar, para aqueles que não estão familiarizados com a escola, o verdadeiro trabalho que está sendo feito, e descrever seus contextos e métodos, dificuldades e esforços, satisfações e frustrações ...
Se os professores "conversassem", poderiam, por exemplo, tornar conhecida a evolução da profissão docente , tornando-se cada vez mais complexa: as crianças de hoje são consideravelmente diferentes das de ontem e exigem cuidados ainda mais especiais, reformas contínuas minam certezas, o aumento de alunos por turma dificulta tudo, as tarefas a serem realizadas são sempre crescentes e diversificadas, começando pelas burocráticas ...
Mas, se os professores "falam", devem exigir do novo Ministro um salário finalmente decente e um treinamento sério, no sentido de adequado e eficaz, mesmo com curtos períodos de isenção do serviço. Nem todo mundo sabe, por exemplo, que pedir para estar ausente para participar de atividades de treinamento é um direito e também um dever, mas os professores geralmente não recebem nem um dia, pois são apresentados problemas relacionados à sua substituição na sala de aula.
Meu desejo é que o novo ano letivo e as iniciativas do novo Ministro da Educação marquem o início de um caminho que levará à imagem de uma profissão fundamental como a dos professores e mestres. Isso resultaria em maior apoio e confiança mais ampla dos pais, e apenas reconhecimento da mídia e do público em geral. E os professores e professores ficariam orgulhosos de fazer seu trabalho.
Para fazer um trabalho bem feito, também é necessária a apreciação dos outros. E os professores precisam de consideração especial, porque fazem um trabalho difícil e extremamente responsável: a sociedade de amanhã será construída por e com os alunos de hoje. Aquelas crianças que os professores seguem ao longo de um caminho que as leva a se tornarem "cabeças pensantes" (com os pais, esperamos, eles também "pensam").
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